Április 15-én, szerdán az Oktatási és Tudományügyi Minisztérium az Állami Oktatásfejlesztési Ügynökséggel együttműködve bejelentette az oktatásban alkalmazott mesterséges intelligencia (AI) területén indított új, országos szintű kezdeményezést, valamint annak első programját, amely az általános és a szakképzésben alkalmazott AI-ra összpontosít. A program egy országos szintű AI-szakértői közösség és egy AI-vezető iskolákból álló hálózat létrehozásával veszi kezdetét.
A program célja annak biztosítása, hogy 2030-ra a lett tanulók, tanárok és oktatási intézmények vezetői az AI képzett és felelős felhasználói legyenek, élve az AI által kínált lehetőségekkel és kezelve a technológiával kapcsolatos kockázatokat. Ez a többéves program változatos képzési és tapasztalatcserés tevékenységeket, oktatási és módszertani anyagok és útmutatók kidolgozását, forrás- és bevált gyakorlatokból álló adatbázis létrehozását, valamint a nemzeti tanterv és a különböző tantárgyak oktatási programjainak felülvizsgálatát foglalja magában.
Dace Melbārde, oktatási és tudományügyi miniszter: „Miniszteri hivatalom betöltésekor egyik prioritásom a mesterséges intelligencia célzott alkalmazása volt az oktatásban. Az oktatásban alkalmazott mesterséges intelligenciával kapcsolatos nemzeti elképzeléseink kidolgozása során figyelembe vettük a nemzetközi bevált gyakorlatokat, beleértve a szomszédos országok tapasztalatait, valamint a lett tudósok megállapításait az állami kutatási programban. Az egyik alapvető tanulság, amely mind a kutatásban, mind a gyakorlatban visszhangzik, az, hogy a digitális technológiák bevezetése a tanulásba önmagában nem elegendő, olyan tanulási megközelítésre van szükség, amelyben a digitális eszközök pedagógiai célokat szolgálnak, megbízható módon használják őket, és megfelelnek a sajátos igényeknek. Ennek megfelelően jövőképünk középpontjában a tanárok és szakmai fejlődésük áll, valamint az a képesség, hogy a mesterséges intelligenciát biztonságosan és hatékonyan használják a lett diákok fejlődésének támogatására, továbbá olyan technológiahasználati megközelítés, amely fejleszti a kritikus gondolkodást, az ítélőképességet és az általános érvelési készségeket.”
Ez év június 19-ig az általános és szakképzési programokat kínáló oktatási intézmények felkérést kapnak, hogy jelentkezzenek az AI-vezető iskolák hálózatába. A tervek szerint összesen 15 általános oktatási programot és 5 szakképzési programot nyújtó intézmény fog részt venni az AI-vezető iskolák hálózatában. Ezen iskolák csapatai, amelyek tagjait különböző szakos pedagógusok és a vezetőség alkotja, közös képzéseken vesznek részt, illetve az AI-szakértők segítségével a lett oktatási környezetnek megfelelő AI-alkalmazási módokat és erőforrásokat dolgoznak ki.
Az érdekelt felek széles körével való együttműködés, amely összefogja a különböző szakterületeket és biztosítja az AI-oktatás rendszerszintű és stratégiai megközelítését alapvető fontosságú a nemzeti kezdeményezés végrehajtása szempontjából. Az iparági támogatás egyik kiemelkedő példája a Google.org által a Riga TechGirls számára nyújtott 200 000 eurós támogatás, amelynek célja az AI lett oktatási rendszerbe való integrálására irányuló nemzeti kezdeményezés végrehajtásának elősegítése.
Az általános és a szakképzésben alkalmazott mesterséges intelligenciára fókuszáló program egy új, országos szintű, ötrészes kezdeményezés része, amely az oktatásban használt AI-ra összpontosít:
- AI-jártasság fejlesztése az oktatás minden szintjén különböző célcsoportok számára, ezáltal biztosítva az AI-eszközök felelősségteljes, célzott és átgondolt használatát az igényeknek megfelelően.
- AI mint a pedagógiai munkát támogató eszköz, ami hozzájárul a pedagógusok autonómiájának megerősítéséhez.
- Digitális vezetők képzése, különös tekintettel az intézményigazgatókra mint a stratégiai változások vezetőire.
- AI biztonságos és etikus használata, az adatvédelem biztosítása és a dezinformációs kockázatok csökkentése.
- Szuverén lett AI-infrastruktúra kiépítése és fejlesztése és a lett nyelven való promtolás elősegítése.
Cikk Information
Digitális készségszint
Középszintű
Emelt szintű
Digitális szakértő
Digitális technológia/szakosodás
Digitális készségek